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2017年12月15日，在昆明召开的云南省县域义务教育均衡发展国家督导检查反馈会上，国家督导检查组宣布景东县义务教育均衡发展评估得分为94.5分，达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准，督导检查组将把此次督导检查结果向教育部和国务院教育督导委员会报告，提请最后认定公布。

景东有义务教育学校121所（含13个教学点），纳入义务教育督导评估108所。义务教育阶段学生35755名，专任教师2557名。取得可喜的成绩背后凝聚着景东县委县政府以及一代代景东教育人的心血。
 

加强组织领导，全力推进义务教育基本均衡发展

一是制定《景东彝族自治县义务教育发展基本均衡督导评估工作实施方案》，成立了工作领导小组，实行领导小组成员单位“挂钩联系”制度，以及县级督学挂牌督导制度，确保义务教育均衡发展工作稳步推进。二是坚持教育优先发展，县委常委会、县政府常务会定期听取工作情况汇报，县人大、县政协适时开展专项视察调研，及时研究解决存在问题。县人民政府与相关部门、各乡（镇）签订责任书。明确责任主体，凸显政府在义务教育均衡发展中的主体作用。三是全县各级各部门齐抓共管，通力合作，确保教育事业健康协调发展。四是坚持重教为先，县委、县政府每年组织召开教师节庆祝大会，通报表扬150名优秀教育工作者、优秀教师和优秀班主任，评选“十大教学名师、十佳校长”、“十大重视支持教育爱心人士”，大力营造尊师重教的浓厚氛围。

落实保障机制，促进义务教育持续均衡发展

一是保证义务教育经费达到“三个增长”要求。近三年义务教育预算内经费拨款、生均预算内教育事业费、生均预算内日常公用经费逐步提高。二是农村税费改革转移支付资金用于教育的比例达到50%。近三年，分别达到51.32%、50.15%、50.45%。三是足额征收教育费附加，及时足额划拨教育，专项用于改善办学条件。四是每年从土地出让价款收入的2%计提教育资金，专项用于教育。五是保障教师待遇。按月及时发放教师工资、乡（镇）教师工作补贴，以及集中连片特困地区乡村教师生活补助，从未拖欠教师工资。
 

加大投入力度，努力促进义务教育办学条件均衡

一是扎实推进项目建设。认真实施“薄改”、“改薄”等项目，不断改善学校办学条件，特别是农村学校的办学条件，努力推进基础设施在城乡之间、学校之间的基本均衡。二是加快标准化学校建设。目前，全县纳入评估的108所学校，图书、计算机、小学数学科学和初中理科实验仪器、音体美器材等配备全部达标，达标学校比例为100%。三是着力解决大班额问题。在城区无偿划拨土地698.6亩，计划投资4.2亿元，规划新建无量中学；投资7100万元，改扩建南部区小学，从根本上解决县城学校校舍不足，班额过大的压力。投资500多万元，征地38825.8平方米，解决部分农村中小学用地不足问题。四是切实加大经费投入。制定出台《景东彝族自治县关于进一步提高全县教育质量的若干意见》，设立教育目标考核专项奖，从2014年起，每年用于全县中小学教育目标考核奖励资金在300万元以上，同时对到县城购房教师给予每平方米300至500元的补助（获硕士学位380元、获博士学位500元）；建设教师廉租房1250套，有效解决2300名中小学教师住宿问题。2017年，县财政投入1600万元，对54所学校的入校道路实施扩宽及路面硬化，确保师生出行安全。五是不断加大政府购买后勤服务力度。县财政预算中单列教育系统劳务费，购买学校食堂从业人员381人，安保人员90人，切实解决农村义务教育学生营养改善计划实施后学校食堂从业人员和安保人员不足的实际困难。

强化队伍建设，努力实现义务教育师资力量均衡

一是按规定足额配备专任教师。每年一次对学校教职工编制进行优化调整，逐年为义务教育阶段学校补充新教师，2014年至2017年，共补充新教师504人，其中音、体、美等专业教师 144人。目前，小学专任教师与学生配比为1：14.27，初中专任教师与学生配比为1:13.46。二是积极探索和建立校长、教师定期交流轮岗制度。出台了《景东彝族自治县乡村教师支持计划实施方案（2015—2020年）》，积极探索校长、教师定期交流轮岗。2017年共交流教师182人，占符合交流教师人数的11.3%，校长交流16人，占校长总数的17%。三是不断加大教师培训力度。县财政按要求核拨教师培训经费，各学校保证生均公用经费用于教师培训不低于5％。2014年以来，共培训教师24514人次，实现了教师全员培训，教师学历提高任务在普洱市率先完成。四是加强学科骨干教师评选和名师工作室建设。景东有省级名师工作室1个，县级名师工作室16个。有省级学科带头人1人、省级骨干教师3人，市级学科带头人13人、市级骨干教师30人，县级学科带头人11人，县级骨干教师77人。校际之间师资水平差距逐步缩小。

确保教育公平，努力实现义务教育机会均等

一是狠抓“控辍保学”工作。建立和完善“控辍保学”工作长效机制，县人民政府与各乡（镇）、职能部门签订“控辍保学”责任书，全力提高义务教育普及水平，努力不让一个孩子失学。二是认真落实“教育精准脱贫”工作。全面落实各项教育惠民政策，实现农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助、营养餐全覆盖；实施建档立卡贫困学生精准资助，全县所有义务教育阶段学生，特别是建档立卡贫困学生没有一个因贫困而辍学。三是切实保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童少年平等就学。将进城务工人员随迁子女就学纳入全县教育发展规划；建立农村留守儿童关爱机制；全县残疾儿童少年以随班就读和到县特殊学校就学，以及送教上门等形式完成义务教育。

坚持多措并举，积极推进义务教育质量均衡

一是抓德育建设。狠抓师德师风建设和学生的思想道德建设，提升道德素质。二是抓常规管理。将教学常规督查常态化，定期组织专项督查和挂牌督导，促进质量提升。三是抓课程改革。认真开展基础教育课程改革，转变教师教育思想，更新教师教学观念，推进素质教育。四是抓信息化建设。着力实施教育信息化“三通两平台”工程，以教育信息化带动教育现代化。目前，全县121所义务教育学校已全部接入互联网，多媒体教学设备配备覆盖率达100%。五是抓督学队伍建设。成立教育督导委员会，县财政每年安排20万元资金作为督导工作经费。聘请60名县级督学，对义务教育学校进行挂牌督导。六是抓安全教育。积极开展平安校园创建活动，共创建省级平安校园4所，市级平安校园5所，县级平安校68所园，配备法制副校长50名，不断加大人防、物防、技防的措施力度，确保育人环境安定和谐。
 

                                                                         编辑：周延